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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


¿Qué deben hacer los padres ante un caso de fracaso escolar? ¿A quién
deben acudir?

¿Cuáles son las estrategias que se pueden enseñar a un alumno para el
buen desarrollo de una sesión de estudio? ¿Existen técnicas para
evitar el fracaso? ¿Se puede trabajar una voluntad débil y poco
constante? ¿Cómo motivar al estudiante y convencerle del valor que
supone el esfuerzo?

Este libro, escrito por los más grandes especialistas en la materia
-los tres autores forman un grupo de trabajo que, desde hace veinte
años, publica diferentes obras de amplia difusión, pioneras en el
campo de la orientación y de la tutoría- ofrece un exhaustivo análisis
de todas aquellas situaciones, conductas, hechos o problemas que en
las distintas etapas, desde la Primaria hasta el Bachillerato,
influyen negativamente en el rendimiento de los escolares y pueden
conducirles al abandono o al fracaso. Y enseña algo más importante
aún: cómo se puede triunfar en la escuela.

ò La importancia de dominar la lectura, la escritura y el cálculo en
la Primaria.

ò Cómo influye la falta de equilibrio afectivo o la falta de madurez
del adolescente.

ò Cuáles son las señales de alerta que nos permiten prevenir antes que
curar.

ò Las dificultades del profesorado para realizar su trabajo
profesional.

ò Educar en valores: un antídoto contra el fracaso.

El fracaso escolar no sólo es un problema del sistema educativo y, por
extensión, de los centros y de los profesores, sino que implica muy
especialmente a las familias y también a la sociedad en su conjun

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