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Ficha del libro

portada del libro
  • EL SUEÑO DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES
    CRITICA DE LA IDEOLOGIA MERITOCRATICA

  • PUYOL, ANGEL
  • GEDISA
  • 2010
  • 01 ed.
  • Colección: 360º CLAVES CONTEMPORANEAS

  • ISBN: 978-84-9784-293-8
  • EAN: 9788497842938

  • 224 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: SOCIOLOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


¿Por qué hay tantas diferencias de clase y económicas en las
sociedades comprometidas con la igualdad de oportunidades? ¿Por qué
las políticas de igualdad educativa no consiguen que funcione bien el
ascensor social? ¿Por qué los más ricos viven más años y con mejor
salud que el resto de la población a pesar de que existe el acceso
universal a una sanidad de calidad? ¿Por qué las mujeres siguen
ganando menos y están más alejadas del poder que los hombres si
tenemos excelentes leyes contra la discriminación? ¿Por qué las
minorías de todo tipo se sienten todavía marginadas en las sociedades
que reconocen su derecho a la diferencia?

Si preguntásemos a la gente qué debemos hacer para que la sociedad sea
más justa, seguro que la respuesta incluiría una mayor igualdad de
oportunidades. Sin embargo, las políticas que han perseguido ese
objetivo desde hace décadas no han dado los frutos esperados. ¿Por
qué? En este libro, Angel Puyol plantea que el ideal de la igualdad de
oportunidades es imposible de realizar, tanto por razones prácticas
como, sobre todo, por razones teóricas, debido a sus cuantiosas e
irresolubles contradicciones. Pero eso no significa que debamos
renunciar por completo a dicho ideal. Según el autor, tenemos que
reformularlo abandonando su finalidad meritocrática y abrazando,
aunque parezca paradójico, una igualdad de resultados en los aspectos
fundamentales del bienestar y la autonomía de las personas.

Sin la garantía de una mínima igualdad de resultados, la igualdad de
oportunidades seguirá siendo un sueño inalcanzable. Convertir ese
sueño en realidad es un reto que compete a todos. Y el lector, como
ciudadano, tiene mucho que decir y hacer en esa tarea.

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