Saltar al contenido

Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Llega la tercera edición del manual de la SEGG que ha sido la
referencia de entidades y profesionales de los servicios de ayuda a
domicilio durante15 años.



ò Una obra que desde su primera edición ha ayudado a mejorar los SAD,
tanto en lo que atañe a sus aspectos organizativos y de planificación,
como a la formación de auxiliares.



ò Esta renovada edición recoge todos los cambios que obligan a
adaptar, innovar, diversificar y mejorar la calidad de los SAD, y
propone las claves más eficaces para avanzar en una línea de
innovación y excelencia.



ò Una de las novedades es que presenta la descripción del modelo de
atención integral centrada en la persona, que debe servir como
fundamento de las intervenciones que se realicen desde los SAD.

Imprescindible para las entidades relacionadas con la provisión de los
SAD y la formación de trabajadores de los servicios sociales.



ò El manual se ha redactado con un lenguaje claro y sencillo y con
resúmenes al final de cada unidad didáctica para favorecer el recuerdo
de las ideas más importantes.

Descripción

Muchas cosas han cambiado desde la primera edición de Servicios de
ayuda a domicilio:

la nueva Ley de Promoción de Autonomía Personal y Atención a las
Personas en situación de Dependencia, la regulación de la formación
profesional y el certificado de profesionalidad, de atención
sociosanitaria de personas en su domicilio, las propuestas del ámbito
internacional y, de manera especial, el modelo housing y la atención
centrada en la persona. Estos cambios obligan a adaptar, innovar,
diversificar y mejorar la calidad de los Servicios de Ayuda a
Domicilio (SAD). Tal es la propuesta que se realiza en esta

renovada obra, que propone las claves más eficaces para avanzar en una
línea de innovación y excelencia. Con este fin, el manual se divide
en dos partes:



ò En la parte I se enmarcan los SAD a través de su evolución
histórica, se presenta una revisión crítica de su funcionamiento
actual y se ofrece una visión prospectiva, con un conjunto de claves
para la innovación y mejora de los SAD. Como una de las novedades de
esta edición, se presenta la descripción del modelo de atención
integral centrada en la persona, que debe servir como fundamento de
las intervenciones que se realicen desde

los SAD. Con estas bases, se formulan y describen técnicas e
instrumentos precisos para realizar una adecuada planificación, junto
con un repertorio de definiciones básicas.



ò La parte II de la obra presenta un detallado manual para la
formación de auxiliares de los SAD. Los materiales aportan el
conocimiento fundamental para su capacitación: perfil profesional,
relación de ayuda, promoción de la salud, enfermedades y trastornos
más frecuentes, seguridad en la vivienda, prevención de riesgos
laborales, etc. El manual se ha redactado con un lenguaje claro y
sencillo y con resúmenes al final de cada unidad didáctica para
favorecer el recuerdo de las ideas más importantes.



Esta nueva edición ofrece un material totalmente actualizado que
contribuirá sin duda, igual que lo hicieron las ediciones anteriores,
a mejorar los SAD, tanto en lo que atañe a sus aspectos organizativos
y de planificación, como a la formación de auxiliares. También será de
gran utilidad a las entidades relacionadas con la provisión de los
SAD y la

formación de trabajadores de los servicios sociales.

Autores

Pilar Rodríguez Rodríguez Licenciada en Filosofía. Vocal de Ciencias
Sociales y del comportamiento de la Sociedad Española de Geriatría y
Gerontología, España.



Lourdes Bermejo García -Doctora en Ciencias de la Educación.
Diplomada en Gerontología Social. -Experta en Intervención Social
Integral. -Formación en Consultoría de Procesos y Coach organizacional
(Tavistock Consultancy Service-AECOP, 2008). -Coordinadora del Grupo
de Trabajo Multidisciplinar "Educación Gerontológica" de la Sociedad
Española de Geriatría y Gerontología (SEGG). -Vicepresidenta de la
Sociedad de Geriatría y Gerontología de Cantabria "Gregorio Marañón".
Desde finales de los años ochenta, trabaja en el sector de los
servicios de atención a las personas (servicios sociales y
socio-sanitarios), como consultora y formadora, tanto en España como
en Latinoamérica. Su actividad profesional se encuadra en diversas
áreas: 1. Programas socioeducativos con personas mayores 2. Formación
a profesionales que trabajan con personas mayores en situación de
dependencia y /o discapacidad. 3. Directora de diversos Centros para
personas con Dependencia y/o Discapacidad (CAMP, centros de día para
personas en situación de Dependencia, centros para personas con
demencia) 4. Asesora/Consulto