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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Hasta hace unos años para ser un buen director bastaba con ser un buen
gestor, pero la creciente complejidad de los centros educativos exige
cada vez más directores mejor formados y con mayores capacidades de
análisis, comprensión, gestión de recursos materiales y humanos,
dinamización, liderazgo pedagógico, etc. Se tiende cada vez más a la
profesionalización de la función directiva, puesto que además se ha
demostrado que un buen liderazgo ejerce una gran influencia en la
mejora del rendimiento de los alumnos.
El objetivo de este libro es facilitar, a todos aquellos que aspiren a
ocupar un puesto directivo o que ya los ocupan, una herramienta de
formación y de trabajo que les ayudará tanto en el proceso de
selección como en el proceso de evaluación posterior