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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


La presente Colección de Manuales Universitarios de la Estructura de
Teleformación de la ULPGC; responde a los contenidos de las
asignaturas que conforman el Plan de Estudios de las Titulaciones que
se imparten en modaliad de Enseñanza No Presencial. En su diseño y
elaboración se han considerado las habilidades y competencias
definidas y aporbadas por las comisiones correspondienes para la
impartición de la docencia universitaria en cada una de las
Titulaciones y niveles de formación (Grado y Postgrado). Nuestro reto
es utilizar el método adecuado en el proceso de enseñanza y
aprendizaje, que va desde el control inicial a la orientación y
mediación del tutor, para el que el estudiante alcanze la Auto
rregulación del Aprendizaje y se cumpla el objetivo final deseado:
enseñar a aprender y enseñar a pensar, para saber hacer. En definitiva
se trata de capacitar a los estudiantes para que puedan desempeñar
las funciones profesionales que se derivan de la formación
universitaria en la que participan, tengan las competencias necesarias
para resolver situaciones reales y aprendan a trabajar en equipo.
Deseamos que este manual cumpla con la función para la que ha sido
diseñado y sirva de herramienta apropiada para alcanzar las
habilidades y competnecias definidas en cada materia. Fundamental será
la mediación del tutor y la participación activa del estudiante,
dispuesto a aprender para alcanzar la competencia personal, social y
profesional a través de la Autorregulación del Aprendizaje Permanente.