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Ficha del libro

portada del libro
  • EL PROYECTO FACEBOOK Y LA POSUNIVERSIDAD
    SISTEMAS OPERATIVOS SOCIALES Y ENTORNOS ABIERTOS DE APRENDIZAJE

  • PISCITELLI, ALEJANDRO
  • ARIEL
  • 2010
  • 01 ed.
  • Colección: FUNDACION TELEFONICA 23

  • ISBN: 978-84-08-09589-7
  • EAN: 9788408095897

  • 240 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: SOCIOLOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Vivimos un tiempo de cambios acelerados que exigen más que el mero
aggiornamento bibliográfico o la adopción de nuevas herramientas.No es
suficiente con incorporar textos o tecnologías, si lo que los
sostiene es una pedagogía exhausta y limitada. Todos los que tenemos
alguna responsabilidad en el desarrollo de la educación estamos siendo
cuestionados, de manera manifiesta o implícita, por nuevos modos de
crear y transmitir conocimiento. El Proyecto Facebook, puesto en
marcha durante 2009 en la Universidad de Buenos Aires, nació en un
contexto caracterizado por la transmisión alfabética de conocimiento a
la que estuvimos abonados como cátedra durante más de una década. El
agotamiento de un modelo no es algo que se manifieste de un momento
para otro ni tiene una sola razón. Opera a través de capas causales
que van sedimentándose, contribuyendo a incubar ese clic emergente a
partir del cual ya no hay vuelta atrás. En esencia, el Proyecto
Facebook fue un intento de construcción de un entorno colaborativo y
abierto de educación, que se ajustara más a las maneras en que
entendemos que se produce el conocimiento y menos a una tradición
educativa que entiende a los alumnos como destinatarios y no actores
de este proceso. Encontrarán aquí una descripción de su funcionamiento
y algunos resultados alcanzados.

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