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Ficha del libro

portada del libro
  • PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA
    LA DESCORDINACION MOTRIZ, LA HIPERACTIVIDAD Y LAS DIFICULTADES AC

  • BELLEFEUILLE, ISABELLE BEAUDRY
  • NOBEL EDICIONES
  • 2011
  • 02 ed.

  • ISBN: 978-84-8459-662-2
  • EAN: 9788484596622

  • 136 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


PRIMER LIBRO SOBREPROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LA INFANCIA. La
descoordinación motriz, la hiperactividad y las dificultades
académicas desde el enfoque de la teoría de la integración sensorial.
Autora: Isabelle Beaudry Bellefeuille
Ediciones Nobel


La teoría de la integración sensorial es una respuesta científica a
múltiples y muy diversos problemas infantiles de aprendizaje,
descoordinación motriz y mala inserción escolar, que tantos
quebraderos de cabeza suponen a padres y maestros, además de las
graves trabas que acarrean a los principales afectados, los niños.


Pese a ser una especialidad de la Terapia Ocupacional aplicada con
notables resultados desde hace décadas en centros sanitarios y de
rehabilitación de Norteamérica para el tratamiento de dichos problemas
infantiles, la teoría de la integración sensorial resulta aún
bastante desconocida - cuando no desconocida totalmente- tanto en
España como en otros muchos países de la Unión Europea. Del mismo modo
que, frente a la multitud de libros existentes sobre el tema en
inglés, francés y otros idiomas, en español no existe bibliografía al
respecto.


El presente libro trata de paliar, en lo posible, ambas carencias.
Para ello, explica en un estilo llano y absolutamente divulgativo las
entrañas de la teoría de la integración sensorial, en claros
apartados; de modo que sirve tanto de guía para los profesionales como
de fuente de información para los padres, a fin de que comprendan y
ayuden lo mejor posible a los niños en sus problemas de aprendizaje,
descoordinación motriz y comportamiento.