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Ficha del libro

portada del libro
  • POR QUE A LOS NIÑOS NO LES GUSTA IR A LA ESCUELA

  • WILLINGHAM, DANIEL T.
  • GRAO
  • 2011
  • 01 ed.
  • Colección: MICRO-MACRO REFERENCIAS 34

  • ISBN: 978-84-9980-368-5
  • EAN: 9788499803685

  • 276 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


¿Cómo funciona el cerebro de un alumno? ¿Qué es lo que hace que pueda
seguir perfectamente la trama de su película preferida o entender las
retorcidas reglas de un videojuego y, con la misma facilidad, olvidar
lo que aprende en clase? ¿Qué tenemos que hacer para que la escuela
sea siempre beneficiosa para sus alumnos, incluso para aquellos que
tienen dificultades? ¿De qué sirve lo que llamamos cultura general,
aprender las cosas de carretilla, recitarlas.? Y las denominadas
pedagogías «activas», ¿son realmente eficaces? La psicología cognitiva
ha progresado enormemente en los últimos treinta años y todo lo que
los científicos han descubierto acerca del funcionamiento de la
memoria y del cerebro puede y debe ayudar a los maestros a llegar a
conclusiones prácticas y directamente aplicables en clase.