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Ficha del libro

portada del libro
  • LA PEDAGOGIA DEL CARACOL
    POR UNA ESCUELA LENTA Y NO VIOLENTA

  • ZAVALLONI, GIANFRANCO
  • GRAO
  • 2011
  • 01 ed.
  • Colección: MICRO-MACRO REFERENCIAS 31

  • ISBN: 978-84-9980-037-0
  • EAN: 9788499800370

  • 233 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


«Vivim a l'època del temps sense espera. Les teories psicològiques
estan d'acord en què una de les diferències entre nens i adults rau en
el fet que els nens viuen segons el principi del plaer ("tot i ara"),
mentre que els adults viuen segons el principi de la realitat ("saber
fer sacrificis avui per gaudir demà"). Jo diria que actualment, els
adults, també en part a causa de la societat del consumisme exacerbat,
viuen exactament com els nens, segons la modalitat del "ho vull tot
ara mateix". Sabrem, aleshores, tornar a trobar els temps naturals?
Sabrem esperar una carta? Sabrem plantar un aglà o una castanya amb la
certesa que seran els fills dels nostres fills els que gaudiran de la
seva majestuositat secular? De veritat sabrem esperar?»

Presentación: A propósito de lentitud ò Aprender de la experiencia ò
El coraje para decir basta ò La lentitud, un necesidad ò Buen tiempo o
mal tiempo ò Cómo me gustaría la escuela ò Pequeñas opciones para
cambiar la escuela ò El móvil, Internet y la televisión ò La excursión
en bicicleta ò A pie, caminando lentamente ò Del copiar y pegar a la
simplificación ò Dibujo creativo o fotocopia repetitiva ò Aprender a
través de las manos ò Las notas y el ansia por los resultados
académicos ò Más que catear prefiero sembrar ò Mesas y sillas para
estar bien en la escuela ò El recreo y el patio de la escuela ò La Ley
626, la seguridad y le coraje para atreverse ò Deberes en casa y en
vacaciones ò Escuelas unitarias y pequeñas escuelas ò La cuestión de
los cuadernos y libretas ò La certificación de calidad ò Sobre la
planificación conjunta entre enseñantes ò Hacer camino juntos ò
Documentación ò Caligrafía ò Huertos didácticos para ir al ritmo de la
naturaleza ò Lo local en la era de lo global ò Luchar... para
educar en la no violencia ò El recurso educativo ò El arte de enseñar
mucho y decir poco ò Las carpetas de las convenciones ò Reír en la
escuela va bien ò El cotejo escolar ò Los niños, el cementerio y el
bosquesanto ò Apéndices ò Referencias bibliográfica