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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


En esta obra se desarrollan los elementos básicos que inciden en la
organización de los centros escolares teniendo en cuenta la actual
normativa vigente (LOE, 2006 y LOMCE 2013). Para ello, el contenido
del mismo está distribuido en torno a ocho capítulos en los que se van
desgranando aspectos tales como la evolución histórica de la
organización escolar, en general, y de la escuela, en particular; la
incidencia de la legislación escolar; la organización de los recursos
humanos, materiales y funcionales; la elaboración de los documentos
institucionales; la evaluación de los centros, así como la
organización de la escuela rural y de las escuelas de educación
infantil, todo ello expuesto de una manera clara y coherente. Cada
capítulo se complementa con la propuesta de unas actividades para la
reflexión, con el objeto de aunar la teoría con la práctica.
Este libro se dirige sobre todo a estudiantes de los grados de Maestro
y Pedagogía, al tiempo que constituye un valioso material para todas
aquellas personas interesadas en la organización de centros escolares.

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