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Ficha del libro

portada del libro
  • LA ORGANIZACION DEL TRABAJO ESCOLAR
    UNA OPORTUNIDAD PARA REPENSAR LA ESCUELA

  • THURLER, MONICA GATHER
  • GRAO
  • 2010
  • 01 ed.
  • Colección: ACCION DIRECTIVA 268

  • ISBN: 978-84-7827-906-7
  • EAN: 9788478279067

  • 440 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


El treball de mestres i alumnes està condicionat per un conjunt
d'estructures, normes i pràctiques que ordenen l'espai i el temps de
l'ensenyament. Podria dir-se que organitzar el treball -el propi i el
dels altres-- és un treball en ell mateix, una pràctica pedagògica
sobre la qual cal reflexionar. Aquesta obra tracta d'evidenciar les
concepcions i les pràctiques de l'organització del treball escolar
-dins i fora de l'aula-tenint en compte la història de l'escola, la
realitat actual o fins i tot perspectives, pràctiques i eines
emergents. Ofereix recursos útils i claus per superar la simple gestió
dels fluxos i la complexitat, i per considerar l'organització del
treball una oportunitat de repensar l'escola, les seves ambicions, les
seves finalitats.

Indice. ò Introducción: La organización del trabajo escolar ò Primera
parte. ¿Trabajar para aprender? ò «­ Mi escuela ni tocarla!»:
permanencia y cambio en la organización de la enseñanza ò Teorías
constructivistas y organización del trabajo escolar ò Constructivismo
t reformas curriculares ò Programas, objetivos y organización del
trabajo escolar: dilemas y tensiones ò Segunda parte. La evolución de
las prácticas ò Organizar y planificar el trabajo escolar ò
Transdisciplinariedad y organización del trabajo en la educación
infantil ò Instaurar comunidades de prácticas: hacia una ecología del
aprendizaje ò La organización del trabajo compartida con los alumnos:
del plan de trabajo