Saltar al contenido

Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Los problemas relacionados con la adquisición de la lectoescritura se
presentan con mucha frecuencia en el ámbito escolar. Se trata de niños
sin afectación neurológica o sensorial detectable, con una
inteligencia dentro de los límites de la normalidad y que sin embargo
no consiguen los objetivos que para su edad mental y curso académico
se les exige.