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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


La Universidad de Granada lleva varios años potenciando, a través de
distintas actividades, el desarrollo de Iniciativas que favorezcan La
Innovación docente, posibilitando, junto con el Decanato de La
Facultad de Derecha, que 39 profesores presenten el Proyecto de
Innovación Docente: «Equipos docentes» (Código 08-126): Materiales
para Los estudios Impartidos en La Facultad de Derecho. En el mismo,
se recogen 87 supuestos prácticos resueltos que abarcan Las siguientes
disciplinas jurídicas: Derecho Civil, Derecho Constitucional, Derecho
del Trabajo y de la Seguridad Social, Derecho Eclesiástico, Derecho
Financiero y Tributario, Derecho Internacional Privado, Derecho
Internacional Público, Derecho Mercantil, Derecho Penal, Derecho
Procesal, Derecho Romano, Economía Aplicada, Filosofía del Derecho e
Historia del Derecho, junto con 106 supuestos prácticos sin resolver,
además de 768 preguntas de tipo test, finalizando con 7 supuestos
prácticos interdisciplinares Se han creado unos materiales docentes
que intentan, entre otros fines, por un lado, convertirse en una
herramienta para el profesor que podrá utilizar en el desarrollo de su
disciplina, y, por otro, para el alumnado, que desde el principio de
curso, podrá disponer de materiales de trabajo para un mejor y más
cercano conocimiento de Las asignaturas que deben de preparar,
teniendo un doble objetivo: facilitar el estudio de las mismas porque
al disponer de supuestos prácticos resueltos, orienta sobre cómo dar
solución a los no resueltos junto con las preguntas de tipo test.
Además, el alumno puede adquirir una visión práctica del Derecho desde
una perspectiva interdisciplinar, al disponer de supuestos prácticos
Inter departamentales. Lógicamente, la casuística en el campo del
Derecho es amplísima pero en este caso, y aunque conscientes de las
limitaciones y carencias de una tarea tan ambiciosa, hemos pretendido
ofrecer una pequeña muestra de distintas situaciones junto con el
tratamiento jurídico aplicable a Las mismas, tratando de facilitar a
los estudiantes La compresión práctica de las materias, y sirviendo
también de guía para un mejor conocimiento del Derecho.