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Ficha del libro

portada del libro
  • MATEMATICAS PARA APRENDER A PENSAR
    EL PAPEL DE LAS CREENCIAS EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS

  • VILA, ANTONI
  • NARCEA
  • 2004
  • 01 ed.
  • Colección: EDUCACION HOY

  • ISBN: 978-84-277-1470-0
  • EAN: 9788427714700

  • 220 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Las matemáticas constituyen una materia idónea para ejercitarse en
este arte de aprender a pensar. Para ello es necesario que en el aula
se respire un clima estimulante que precisa de unas determinadas
actitudes y creencias. El libro conjuga teoría y práctica y responde a
preguntas como éstas: ¿pensar en clase de matemáticas? ¿en qué
consiste realmente el saber resolver problemas? ¿qué son las creencias
y cuáles son las más comunes entre los estudiantes? ¿comó
diagnosticar, evaluar y, en su caso modificar, los sistemas de
creencias del alumnado?



(Abstract: Does the book conjugate theory and practice and does it
respond to questions as these: to think of class of mathematics? does
it really consist the knowledge to solve problems on what? what are
the beliefs and which are the most common among the students? How to
diagnose, to evaluate and, in their case to modify, the systems of
beliefs of the pupil?).



Extracto del Indice:



1/ ¿Pensar en clase de Matemáticas?

2/ Qué son las creencias y por qué son importantes. 3/ Creencias de
los estudiantes: Sobre la resolución de problemas y sobre el
aprendizaje.

4/ Estudio de tres casos y estudio de un grupo.

5/ Evaluación de las creencias: Qué, por qué y cómo evaluar las
creencias. Planteamiento general.

6/ Modificación de creencias: Propuestas de intervención educativa.

7/ Planificación general del currículum de Matemáticas en Educación
Secundaria Obligatoria.

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Antoni VILA es licenciado en Matemáticas y doctor en Didáctica de las
Matemáticas, siendo sus ámbitos de especialización la resolución de
problemas y la evaluación.

Mª Luz CALLEJO es licenciada en Ciencias Matemáticas y doctora en
Didáctica de las Disciplinas, opción Matemáticas. Coordina e imparte
de modo regular cursos de actualización y de postgrado, tanto en
España como en Latin