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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Según consta en la normativa vigente, el alumnado de Formación
Profesional Básica necesita adquirir los contenidos matemáticos para
poder trabajar contenidos de Física, Química, Biología y otras
materias de las Ciencias, inclusive de Ciencias Sociales. Sabemos,
pues, que son instrumentos necesarios para aprender distintos
contenidos; por esta razón, optamos por presentar las Matemáticas en
un único volumen (independiente del componente de Ciencias) para poder
facilitar el trabajo en el aula. En prácticamente todos los
contenidos matemáticos es necesaria una secuencia rigurosa de
enseñanza y aprendizaje que requiere asimilar bien algunos contenidos
antes de poder abordar otros nuevos. Además, hemos detectado que no se
puede dar al alumno 'más de lo mismo'; ya que sabemos que, en
demasiadas ocasiones, los libros de texto tradicionales no dan buen
resultado. Por todas estas razones, hemos querido hacer un libro que
trate de ayudar al alumno a superar estos obstáculos para seguir
avanzando en el conocimiento de los contenidos necesarios para las
distintas profesiones y, en general, para la vida cotidiana.
Igualmente, este libro puede ser de gran ayuda para el profesorado que
tiene que enfrentarse a situaciones difíciles con grupos de
estudiantes muy heterogéneos. El libro para el profesor, además de
contener todos los ejercicios resueltos paso a paso, también contiene
un apartado de 'Sugerencias Didácticas', donde se incluyen otras
prácticas de trabajo de repaso y ampliación de algunos contenidos del
currículo (los que consideramos esenciales para aprender otros
nuevos). En estas Sugerencias introducimos el tratamiento elemental de
ciertos contenidos matemáticos que, por no aparecer en el Currículo
como propios de este curso, no se han tenido en cuenta en los
materiales dirigidos al alumnado. Sin embargo, creemos que pueden ser
útiles para algún módulo de Formación Profesional Básica I. La autora,
Elisa Núñez, tiene una amplia experiencia docente en ESO, PCPI y en
los antiguos programas de Iniciación Profesional y de Garantía Social.
Es doctora en Ciencias de la Educación y está especializada en
didáctica de las matemáticas. Hay que destacar también su trabajo,
durante 10 años, como Asesora Técnica en el Ministerio de Educación y
Ciencia, donde se dedicó al diseño y desarrollo curricular de la
Enseñanza Obligatoria y de los Programas de Garantía Social.