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Ficha del libro

portada del libro
  • MANUAL BASICO DE DIRECCION ESCOLAR
    DIRIGIR ES UN ARTE Y UNA CIENCIA

  • MAÑU NOAIN, JOSE MANUEL
  • NARCEA
  • 2009
  • 01 ed.
  • Colección: EDUCACION HOY

  • ISBN: 978-84-277-1642-1
  • EAN: 9788427716421

  • 96 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Dirigir es un arte y una ciencia; tiene mucho de sabiduría prudencial,
pero también de conocimientos adquiridos, mediante el estudio y la
experiencia reflexiva y aprendiendo junto a directivos valiosos. No
existe un único modo de dirigir, pero tampoco sirve cualquier manera
de hacerlo. El directivo, sea cual sea el puesto que ocupe, debe
sentir la responsabilidad plena de la institución educativa en la que
se encuentra, debe encontrar su estilo personal y saber aplicarlo al
lugar y puesto que ocupa en cada momento, respetando y adaptándose al
estilo del resto del equipo del que forma parte. Un directivo no
siempre crecerá en la escala jerárquica, pero siempre debe crecer
hacia adentro; dirigir a otros le permitirá ganar en humanidad.



(Abstract: BASIC MANUAL OF SCHOOL DIRECTION . To direct is an art and
a science - To direct is an art and a science; it has much of
prudential wisdom, but also of knowledge, acquired by means of study
and reflective experience and learning together with valuable
principles. Only one way of directing does not exist, but neither does
it serve to do it anyhow. The director, in whichever post one holds,
should feel the full responsibility of the educational institution in
which one is, should find one's personal style and know how to
exercise it in the place one occupies in each moment, respecting and
adapting oneself to the style of the rest of the team of which one
forms part of. A director may not always advance in the hierarchical
scale, but should always grow within; to direct oneself to others will
allow one to win in humanity).



Extracto del Indice:



1. ELEMENTOS ESENCIALES EN UN CENTRO EDUCATIVO: El ideario / El
proyecto educativo / Diseño curricular base y proyecto curricular de
centro / Los objetivos por niveles o etapas / Los objetivos del
profesorado / Ejercicio de autoevaluación.

2. AREAS DE ACTIVIDAD: Las áreas de actividad y el mínimo normativo /
Los Departamentos docentes / La normativa de la convivencia / La
orientación personal y el sistema de tutoría / Ejercicio de
autoevaluación.

3. LA ORGANIZACION DE UN CENTRO ESCOLAR: El centro educativo entendido
como sistema / La función directiva y la distribución de las tareas
directivas / Aspectos financieros y materiales / Ejercicio de
autoevaluación.

4. EL TRABAJO ESPECIFICO DEL DIRECTIVO: La toma de decisiones y
ejecución / La planificación estratégica / Organización y dirección de
reuniones / Gestión del tiempo / El sistema de mejora continua / Una
tarea permanente: la mejora personal / Mejorar la didáctica del
profesorado, un propósito del directivo / Ejercicio de
autoevaluación.

5. TRABAJO FINAL: Ejemplo de diseño de un plan de mejora personal /
Ejemplo de diseño de un plan estratégico del centro en un plazo de
cinco años.

BIBLIOGRAFIA COMENTADA.

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José Manuel MAÑO NOAIN, licenciado en Filosofía y Letras y maestro,
cuenta con una amplia experiencia en el mundo educativo. Ha trabajado
en centros públicos y privados, y ha impartido cursos en España y en
varios países de Iberoamérica. Tiene publicados más de una veintena de
libros y varios cientos de artículos. Actualmente compagina la
docencia con el asesoramiento a directivos escolares, tanto en cursos
reglados como en visitas a los cent