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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


La pretensión del presente volumen es proporcionar herramientas para
pensar una Literatura europea comparada que prosiga la labor de
superación del eurocentrismo ideológico-teórico y sea, al mismo
tiempo, eurocéntrica en un sentido metodológico. La dialéctica
literatura europea-literatura europea unida es uno de sus campos de
investigación, pero no el único, como los trabajos aquí seleccionados
permitirán comprobar. Se antologan quince trabajos (catorce de ellos
traducciones al castellano) que se consideran fundacionales para una
Literatura europea comparada, debidos a especialistas que enseñan
literatura y cultura europeas. Aunque todos los trabajos tienen obvias
implicaciones didácticas, se organizan en tres secciones: 1)
Orientaciones metodológicas, 2) Europa en sus espacios literarios:
cinco ejemplos y 3) Hacia una nueva didáctica de la literatura
europea. Esta antología pretende invitar a reflexionar sobre la
literatura europea no como un corpus cerrado, de fronteras
supuestamente visibles y reconocibles. Frente a una concepción
monumentalista y enciclopedista de la literatura europea, se persigue
indagar qué sentido tiene hoy hablar de literatura europea, cómo se
(de)construye el referente geocultural desde las culturas literarias,
cuáles son las tensiones identitarias en un escenario glocal.
Interesa, en definitiva, rastrear el proceso de emergencia, la
dinámica de las conformaciones literarias alternativas y opositivas en
una relectura de aquello que hasta ahora ha sido aceptado como
literatura europea. En consonancia con un imprescindible pluralismo
crítico, se han seleccionado contribuciones pertenecientes a diversas
tendencias comparatistas.