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Ficha del libro

portada del libro
  • LECTURAS EDUCATIVAS DEL QUIJOTE
    TEXTOS E ICONOGRAFIA ESCOLAR

  • GONZALEZ FARACO, JUAN CARLOS
  • BIBLIOTECA NUEVA
  • 2010
  • 01 ed.
  • Colección: MEMORIA Y CRITICA DE LA EDUCACION 21

  • ISBN: 978-84-9940-181-2
  • EAN: 9788499401812

  • 224 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


La historia pero también la vida, cada una de nuestras vidas, están
tejidas de libros. La imagen de un extraño caballero cabalgando, junto
a su rollizo escudero, por los llanos de la Mancha en busca de
aventuras, forma parte entrañable de nuestro imaginario como comunidad
política y cultural, pero también de nosotros mismos. Como escribió
el cubano Reinaldo Arenas, "somos lo que dijo Homero, los sueños y
pesadillas de Shakespeare, las insólitas batallas de don Quijote...".
En este ensayo se exploran algunas de las múltiples lecturas e
interpretaciones que, a lo largo de más de cuatrocientos años, ha
suscitado la novela de Cervantes. Particularmente, aquellas que han
perseguido una finalidad doctrinal, moral o educativa, no pocas veces
en detrimento de su condición narrativa original. El análisis crítico
de diversos textos pedagógicos y de la iconografía de algunas
ediciones infantiles y juveniles del Quijote de la primera mitad del
siglo xx, sugiere la necesidad de una lectura antipedagógica de la
obra literaria. Una lectura que haga posible el encuentro gozoso y
libre, sin cánones ni intermediaciones interesadas, entre el lector y
el libro.

Juan Carlos González Faraco es profesor titular del Departamento de
Educación de la Universidad de Huelva, y Adjunct Professor en el
Departamento de Antropología de la Universidad de Alabama (EEUU). Ha
desarrollado investigaciones etnográficas y etnohistóricas en diversos
campos, especialmente en el de la educación, habiendo publicado
varios libros y numerosos artículos en revistas especializadas