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Ficha del libro

portada del libro
  • JUEGOS DE LENGUAJE
    2014

  • AA.VV
  • LAERTES
  • 2014
  • 01 ed.
  • Colección: FILOSOFIA PARA NIÑOS 9

  • ISBN: 978-84-7584-945-4
  • EAN: 9788475849454

  • 184 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: SOCIOLOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Revista internacional de los Centros Iberoamericanos de
Filosofía para Niños y Niñas y de Filosofía para Crianças
Juegos de lenguaje
En este nº 9 de la revista Filosofía para niños, conversamos qué
ocurre a nuestro alrededor cuando concebimos los usos lingüísticos
como juegos de lenguaje. ¿Qué acontece en nuestras formas, maneras o
estilos de vida en común al narrarnos como inventores y recreadores
del sentido del mundo?
En el estilo dialógico de comunicación CIN: acoge-sorprende-conversa-r
ecrea-transfórmate en las aulas, los juegos de lenguaje nacen o mueren
en sus usos o desusos. Si las personas hablamos en situaciones, en
vínculos que interpretamos y configuramos o con-formamos, re-formamos
y trans-formamos, entonces, sin el viejo deseo de autoridades no
humanas, el poder del educador, el poder de las personas, se cuenta
como un saber hacer las humanas medidas en los entornos que habitamos.
Este poder o saber hacer formas de convivencia, lo decimos como un
saber jugar, como una habilidad para que nuestros proyectos,
intereses, valores y sentimientos sirvan o jueguen a nuestro favor, a
favor de la creación de oportunidades vitales para todas las
personas.
Y así, la vida es juego, es un ponernos en juego, puro acontecer de
relatos -de relaciones simbólicas en asociaciones humanas- que
fantaseamos como poemas inacabados de nuestra común demanda de
humanidad. Y la imaginación filosófica es amor a los juegos
metanarrativos de lenguaje, ese cuidado de sus usos en el que
prestamos una especial atención a nuestras extrañas y variopintas
maneras de andar creando mundos.
Las personas somos frágiles, no tenemos más respuestas a mano para
nuestras formas de vivir que las que hemos creado entre nosotras, por
y para nosotras. Para eso, quizás, ese regreso al propio desconcierto,
ese afán de reescribirse, ese deseo de espíritu filosófico infantil
que investiga, busca, crea y encuentra experiencias auténticas de
vida, apasionadas, comunicadas, vinculadas al reconocimiento mutuo
como personas entre personas. Como quería Wittgenstein en sus
Investigaciones filosóficas: «La expresión "juego de lenguaje" debe
poner de relieve aquí que hablar el lenguaje forma parte de una
actividad o de una forma de vida».