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Ficha del libro

portada del libro
  • INVESTIGAR CON MAPAS CONCEPTUALES PROCESOS METODOLOGICOS

  • ARELLANO SANCHEZ, JOSE
  • NARCEA
  • 2009
  • 01 ed.
  • Colección: UNIVERSITARIA

  • ISBN: 978-84-277-1645-2
  • EAN: 9788427716452

  • 208 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Las nuevas tecnologías y el papel que actualmente tienen en la
sociedad han comenzado a transformar, de manera significativa, los
entornos clásicos y tradicionales, no sólo de la comunicación, sino
también del conocimiento, de los procesos de enseñanza y de la
investigación. Este trabajo está referido a los aspectos metodológicos
de la investigación social y a la utilización de los mapas
conceptuales como instrumento básico en la investigación.



(Abstract: RESEARCHING WITH CONCEPTUAL MAPS - The new technologies and
the role that they have presently in society is beginning to
transform, in a significant way, classical and traditional
environments, not only of communication, but also of knowledge,
teaching processes and research. This book refers to methodological
aspects of social research and the use of conceptual maps as a basic
instrument in research).





Extracto del Indice:



PROLOGO de Miguel A. Zabalza.

1. LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO HERRAMIENTA DE LA REPRESENTACION DEL
CONOCIMIENTO. Planteamiento y aplicaciones. Definición de Esquema,
Mapa Mental, Mapa Conceptual y Mapa Cognitivo.

2. METODOLOGIA Y MAPAS CONCEPTUALES. Pedagogía de la investigación.
Los mapas conceptuales como representación cognitiva de la estructura
metodológica de la investigación. Los mapas conceptuales en los
procesos de enseñanza-aprendizaje.

3. LA CREATIVIDAD, LA ORIGINALIDAD Y LA ELABORACION DE NUEVO
CONOCIMIENTO CIENTIFICO. Los esquemas metodológicos y el pensamiento
complejo. Construcción de problemas de investigación con mapas.

4. FORMAS DE RELACION EN LA CONSTRUCCION DE PROBLEMAS DE INVESTIGACION
CON MAPAS CONCEPTUALES. La definición de conceptos a través de la
representación de abstracciones con Mapas Conceptuales. Instrumentos
de investigación cualitativos. Elaboración y aplicación de una Guía de
Investigación Cualitativa: clasificación y análisis de datos.

5. EL DISCURSO CIENTIFICO. INTEGRACION DE LOS MATERIALES DE LA
INVESTIGACION.

CONCLUSIONES.

BIBLIOGRAFIA Y WEBGRAFIA.

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José ARELLANO SANCHEZ es Doctor, Maestro y Licenciado en Sociología
por la FCPYS de la UNAM. Ha desarrollado diversos proyectos de
investigación sociológica en CONACYT y PAPIME-PAPIT-DGAPA de la UNAM,
como responsable y coordinador. Es profesor visitante de varias
universidades internacionales, y participa asiduamente en congresos y
eventos científicos de su especialidad.

Margarita SANTOYO RODRIGUEZ es Doctora, Maestra y Licenciada en
Sociología por la FCPYS de la UNAM. Es profesora de Postgrado, en el
Seminario de Técnicas Cuantitativas, profesora de la licenciatura en
las materias de Seminario de Investigación, Técnicas de Muestreo,
Demografía, además de haber participado en diferentes proyectos de
investigación auspiciados por la DGAPA y el CON