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Ficha del libro

portada del libro
  • LA INTERTEXTUALIDAD LITERARIO MUSICAL
    UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARA LA ANIMACION A LA LECTURA Y LA AUDI

  • VICENTE-YAGUE JARA, MARIA ISABEL DE
  • OCTAEDRO EDICIONES
  • 2013
  • 01 ed.
  • Colección: UNIVERSIDAD

  • ISBN: 978-84-9921-439-9
  • EAN: 9788499214399

  • 200 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Los lenguajes verbal y musical han mantenido una estrecha vinculación
a lo largo de la historia, que se ha manifestado en innumerables
creaciones artísticas de inspiración mixta, activando procesos
intertextuales literario-musicales: óperas, lieder, poemas sinfónicos,
musicalizaciones poéticas, novelas con procedimientos estructurales
musicales... Por tanto, ¿por qué no enlazar estos dos ámbitos
creativos en la educación literaria y musical no solo como fruto de la
tradición artística existente, sino como posible vía motivadora y
significativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
Así pues, la autora de este libro lleva a cabo una investigación
basada en la aplicación de un modelo didáctico intertextual en las
aulas de las materias de Lengua castellana y literatura y de Música,
en consonancia con las demandas curriculares vigentes de una educación
interdisciplinar competencial, con el fin de analizar y evaluar sus
implicaciones y consecuencias pedagógicas en el contexto educativo
actual.
A través de la lectura de estas páginas, se anima al profesorado a
incorporar a su práctica diaria los recursos mostrados en las
experiencias con el alumnado, pues se comprueba la eficacia de las
«lecturas musicales» y las «audiciones literarias» para el fomento del
hábito lector y auditivo a través de un aprendizaje significativo,
contextualizado, holístico y motivador.