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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Intenta ser una aportación no tanto a la metodología como a la
consideración histórica que ha configurado el concepto de infancia
partiendo de la realidad misma del niño. Las autoras han seguido un
proceso, en cuyo camino se han ido integrando aquellas fuentes que,
desde la antigüedad a nuestros días, han ido configurado la realidad
del niño, como persona autónoma, sujeto de derechos y centro de
atención de la sociedad.