Librería La Isla Libros

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO

¿Por qué se levanta el pelo cuando le acercamos un bolígrafo al que
hemos estado frotando enérgicamente? ¿Cómo se hace el caramelo del
flan? ¿Por qué pueden mezclarse el agua y el azúcar? ¿Qué significan y
por qué se añaden tantas /E/ en los productos alimentarios? La
maestra de infantil o primaria y también el profesorado de secundaria
encontrará a lo largo de las páginas de este libro las reflexiones
teóricas y múltiples experiencias que otros docentes se han formulado
y han llevado a cabo en torno a la enseñanza de las ciencias y su
aplicación en las aulas.

Actividades de laboratorio en el aprendizaje de la física · La ciencia
en los centros educativos · La alfabetización científica en la
infancia · La ciencia de la cotidianidad · Educación infantil y
primaria · Inventos, descubrimientos y experimentaciones · Imaginarse
el sonido · ¿Qué es la gelatina y para qué nos puede servir? · ¿Por
qué el cierre de las centrales nucleares? · Educación secundaria · La
química en el bote · La física de la visión · Variaciones cromáticas
del procedimiento del «huevo osmótico» · Intercambio de experiencias ·
Glosario.