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Ficha del libro

portada del libro
  • GESTION DE PROYECTOS CULTURALES
    ANALISIS DE CASOS

  • BONET, LLUIS
  • ARIEL
  • 2009
  • 01 ed.
  • Colección: ARIEL PATRIMONIO

  • ISBN: 978-84-344-2891-1
  • EAN: 9788434428911

  • 256 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: BIBLIOTECONOMIA/MUSEOLOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Cada vez más, el docente en gestión cultural se enfrenta a la
necesidad de transmitir unos conocimientos, unas perspectivas teóricas
y unas herramientas para la acción organizativa. Sin embargo, más
allá de la coherencia interna de cualquier teoría o marco conceptual,
los gestores culturales están interesados por la utilidad de dichas
teorías en la práctica gerencial. El presente volumen es el resultado
de un esfuerzo por desarrollar de forma sistemática análisis de casos
en el ámbito de la gestión cultural, concretamente en el ámbito de
España y América Latina. En estos países la metodología del análisis
de caso aplicado a proyectos culturales no ha sido apenas utilizada y
la distancia conceptual y la diversidad de los marcos institucionales
dificultan la adaptación de casos de otros países. La selección de
casos que aquí se presenta, elaborada por los más reconocidos
analistas y docentes en el campo de la gestión cultural, describe una
realidad diversa, altamente comprometida con el entorno. Dirigida
tanto a profesionales como a docentes y estudiantes del campo de la
gestión cultural ésta invitan a reflexionar sobre las formas de
enfrentarse y resolver cuestiones esenciales como la adaptación a la
demanda, el encaje institucional o el doble reto de la relevancia y la
aplicabilidad. Los casos que se presentan describen una realidad
diversa pero altamente comprometida e interrelacionada con el entorno.
Se analizan organizaciones de forma jurídica y tamaño dispar,
centradas una más en la producción y otras en la difusión de bienes y
servicios culturales. A lo largo de cada caso se estudian las
acciones, las problemáticas y los retos de gestión diseñados y
ejecutados por sus directivos con el objetivo de levantar y consolidar
un proyecto. En unos el factor clave será una adaptación a la
demanda, o la capacidad para dar al proyecto un buen encaje
institucional. Así pues, cada caso nos sitúa en la complejidad y
riqueza de la vida organizativa, respondiendo así el reto de realismo
que plantean los presentes y futuros directivos y atendiendo a El
método pedagógico del caso permite responder, al menos parcialmente,
al doble reto de la relevancia y la aplicabilidad. Cada vez más, el
docente en gestión cultural se enfrenta a la necesidad de transmitir
unos conocimientos, unas perspectivas teóricas y unas herramientas
para la acción organizativa. Pero, más allá de la coherencia interna
de cualquier teoría o marco conceptual, los gestores culturales están
interesados por la utilidad de dichas teorías en la práctica
gerencial. Así pues, los casos presentados no pretenden valorar la
calidad gerencial de los protagonistas, sino situar al lector en su
lugar y estimularle a reflexionar sobre la problemática a la cual se
enfrentan, con el conocimiento de que el escenario propuesto
contribuye a enriquecer el arsenal de perspectivas y herramientas de
las cuales el lector puede hacer uso en su carrera profesional. Los
autores de este libro, reconocidos analistas y docentes en gestión
cultural, presentan una selección de casos dirigida tanto a gestores
en activo como a docentes y estudiantes de los numerosos programas
formativos en gestión cultural tanto en España como en América Latina.

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