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Ficha del libro

portada del libro
  • LA GESTION DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION SUPERIOR
    ESTRATEGIAS PARA TRANSFORMAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

  • SANGRA, ALBERT
  • OCTAEDRO EDICIONES
  • 2012
  • 01 ed.
  • Colección: EDUCACION UNIVERSITARIA

  • ISBN: 978-84-9921-301-9
  • EAN: 9788499213019

  • 320 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


El uso de la tecnología en la enseñanza no deja de aumentar en los
centros de estudios superiores. Sin embargo, el mundo académico sigue
teniendo dificultades para determinar la mejor forma de planificar y
gestionar esta actividad.

La gestión de las nuevas tecnologías en la educación superior ofrece a
profesores y administradores una cantidad ingente de recomendaciones
prácticas para integrar las tecnologías de la comunicación y la
información en la universidad. Los autores exponen propuestas para el
liderazgo, la planificación estratégica de las estructuras
organizativas, los sistemas de garantía de calidad, la formación de
profesores, docentees y administradores, y la gestión de recursos,
teniendo en cuenta la cultura organizativa, los obstáculos para el
cambio y el papel de los gobiernos. En particular, se centran en cómo
la tecnología puede transformar la enseñanza y el aprendizaje dentro
de una institución.

A partir del análisis de las prácticas actuales sobre la incorporación
de la tecnología en más de 30 universidades y centros de
postsecundaria, La gestión de las nuevas tecnologías en la educación
superior propone un sistema radicalmente nuevo de administrar la
tecnología en las instituciones de educación superior, un sistema
basado en la innovación en el diseño y la impartición de la enseñanza,
y que propicie un acceso mayor y más flexible para los estudiantes y
mejore la relación entre costes y efectividad.

El libro es de gran valor para quien desee asegurar que las grandes
inversiones que se hacen en tecnología se integren de la forma más
eficaz posib

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