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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


El fracaso escolar ocupa un lugar muy destacado en la controversia
educativa. Sin embargo, bajo esta denominación se esconde una gran
ambigüedad, que produce en la opinión pública una notable
desorientación, debida en parte a que se confunden problemas
distintos: no es lo mismo el fracaso que suscita la no obtención de un
título al final de la escolaridad obligatoria que el abandono escolar
de aquellos que dejan los estudios o la evaluación de competencias
básicas que publican las agencias nacionales o internacionales.
Ocurre, además, que la discusión sobre el fracaso escolar sustituye
muchas veces la adopción de medidas adecuadas para reducirlo.
Convocados por el Colectivo Lorenzo Luzuriaga, especialistas de
prestigio y profesores que viven la educación día a día han debatido
sobre estos problemas y han
dado a luz este libro sobre el fracaso escolar en el estado de las
autonomías, en el que se analizan las causas de los diferentes
problemas que subyacen bajo el término de "fracaso escolar", se aporta
un diagnóstico certero de los problemas señalados y se ofrecen nuevas
propuestas encaminadas a la formulación de políticas que mejoren la
educación en España.