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Ficha del libro

portada del libro
  • FILOSOFIA DE LA EDUCACION
    CUESTIONES DE HOY Y DE SIEMPRE

  • GARCIA AMILBURU, MARIA
  • NARCEA
  • 2012
  • 01 ed.
  • Colección: OBRAS BASICAS UNED

  • ISBN: 978-84-277-1819-7
  • EAN: 9788427718197

  • 216 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: TEXTOS UNED


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Esta obra introduce en el ámbito de la Filosofía de la Educación a las
personas comprometidas en los procesos de perfeccionamiento humano; y
es de suma utilidad tanto para los universitarios que cursan estudios
relacionados con la educación, como para los profesionales educativos
en ejercicio, pues los temas que se abordan son de permanente
actualidad.
La Filosofía se ocupa de reflexionar sobre cuestiones esenciales que
han interesado a los seres humanos en todos los tiempos y, sin duda,
la educación es una de ellas. En este libro se analiza el fenómeno
educativo en toda su radicalidad. Se estudian las características de
la perspectiva filosófica y de la Filosofía de la Educación como
"aproximación filosófica al conocimiento de la educación" y como
"disciplina académica". Se analizan las relaciones de este campo con
otros saberes pedagógicos, y se muestra la gran ayuda que puede
prestar a los educadores de cara al ejercicio práctico, concreto, de
su labor.
A lo largo de sus páginas se abordan preguntas como: ¿Por qué los
humanos necesitamos que nos eduquen? ¿Qué dimensiones humanas son
educables? ¿Qué papel corresponde a la educación en el diseño de la
identidad personal?, etc.; se estudia a los protagonistas de la
educación, las relaciones que se establecen entre los agentes
educativos y la naturaleza de las mismas, y las dificultades
inherentes al reto de educar en sociedades democráticas y en
"contextos des-educativos", como sucede en la actualidad.
Se ofrece también un breve apunte de la Filosofía de la Educación
desde la perspectiva histórica, resaltando las corrientes de
pensamiento filosófico-educativo más influyentes en la actualidad, así
como las principales Sociedades, Congresos y Revistas científicas del
área.
El libro, escrito con profundidad, rigor y claridad, es una obra de
referencia indispensable para los estudiantes universitarios de los
Grados vinculados a la educación, que encontrarán en él un material de
gran valor para la reflexión y la acción pedagógica cotidia

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