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Ficha del libro

portada del libro
  • EVALUANDO APRENDIZAJES EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

  • VALDIVIA RUIZ, FRANCISCA
  • DYKINSON
  • 2012
  • 01 ed.

  • ISBN: 978-84-9031-026-7
  • EAN: 9788490310267

  • 206 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


El libro que tienes en las manos, estimado lector, estimada lectora,
viene a poner un poco de luz en este complejo y multifacético fenómeno
que condiciona, probablemente más que ningún otro, los procesos de
enseñanza y aprendizaje.

Los diez capítulos del libro tienen una fuerte cohesión (aunque
diferentes estilos), ya que las autoras comparten filosofía, amistad y
un acendrado compromiso con la actividad decente. Forman parte de
diversos proyectos de investigación, alguno de ellos referido
específicamente al tema de la evaluación, como es el caso del
proyecto de innovación educativa (PIE) de la UMA. En algunos capítulos
se hace referencia a la práctica evaluadora que estamos realizando.
Resulta importante escribir sobre la práctica, porque el pensamiento
errático y caótico que solemos tener acerca de la misma, al escribir,
debe someterse al rigor de la estructura y de la argumentación. Y, por
otra parte, al difundirlo, ofrece a los demás un aporte de ideas,
experiencias e ilusiones.

EL hilo conductor del libro es la pretensión de mejorar la práctica
evaluadora en los distintos contextos educativos en que nos
encontramos (distintas etapas, diferentes áreas, ámbitos
diversos,...)

Es de subrayar, pues, el interesante enfoque interdisciplinar del
libro y, en especial de algunos capítulos que se abordan desde una
perspectiva poliédrica, muy conveniente para entender la complejidad
de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Pensamos que puede ser una interesante aportación para el profesorado,
orientadores, formadores y futuros profesionales en formación sobre
una parcela del curriculum a la que se suele hacer frente desde
prácticas inveteradas, desde la simple intuición y, casi siempre,
desde posiciones individualistas. Este grupo de profesionales pretende
ofrecer en este libro una ayuda para comprender el proceso de
evaluación, unas estrategias prácticas para conseguirlo y un ejemplo
de compromiso que nos impulsa a ser un poco mej

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