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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Este libro intenta ser informativo, educativo y formativo para el
profesorado de lenguas extranjeras (de español para extranjeros o de
otras lenguas), así como para profesores de centros de lenguas, de
instituto, de escuelas oficiales de idiomas y universidades, y quienes
necesiten planificar, diseñar exámenes (tanto para fines educativos o
académicos como sociales, laborales u otros) y entender sus sistemas
de dar notas, sus criterios de calificación, y sus objetivos y
formatos. Porque la evaluación es una tarea que necesita dotarse de
herramientas adecuadas que prueben que las mediciones que se realizan
con ellas son objetivas, válidas y fiables.



Así, ofrecemos aquí una explicación honesta y clara de cómo funcionan
los test, presentamos una información práctica sobre cómo funcionan
los ítems y tests y sobre las dificultades que presenta el diseño de
exámenes fiables y válidos y tenemos en cuenta en todo momento el
MCERL, tanto para mostrar su uso, en la media de lo posible, como para
hacer ver sus dificultades de aplicación o sus limitacione