Saltar al contenido

Ficha del libro

portada del libro
  • EL ESTUDIO DE CASO TEORIA Y PRACTICA

  • SIMONS, HELEN
  • MORATA
  • 2011
  • 01 ed.

  • ISBN: 978-84-7112-645-0
  • EAN: 9788471126450

  • 264 páginas

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
    Consultar disponibilidad

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Este libro trata de la teoría y la práctica de la investigación con
estudios de caso. Se ocupa de cómo construir, dirigir y comunicar la
historia del caso objeto de investigación. Hablar de ?historia? es una
metáfora integradora de este proceso social, pues toda institución y
todo programa tienen una historia que contar sobre su origen, su
desarrollo y sus logros en un determinado momento. El estudio de caso
documenta e interpreta la complejidad de esta experiencia en su
contexto sociopolítico concreto.
Los primeros capítulos se centran en los fundamentos, el concepto y
la finalidad del estudio de caso, así como en el diseño, los recursos
y estrategias para la obtención de información. Los capítulos
intermedios se ocupan del proceso en sí mismo, en particular del
estudio de las personas y de sus interacciones como principal
instrumento para la recogida de datos, y de cómo crear y mantener unas
relaciones éticas en el campo.
Los capítulos restantes abordan el análisis y la interpretación de
los datos, la elaboración y redacción de los informes, así como la
comunicación de los resultados del estudio de caso. Otro foco de
atención de esta obra son los temas de la generalización, la
teorización, la subjetividad y la formulación de respuestas y
políticas. Aquí se aclara cómo puede argumentarse cada uno de ellos en
el contexto de la investigación con estudio de caso.
HELEN SIMONS ofrece en todo momento rigurosas justificaciones de este
enfoque metodológico incorporando variados ejemplos de notas de campo
y esquemas que son de gran ayuda a la hora de comprender, orientar e
implicarse en esta clase de investigaciones.
Se trata de un texto ideal para quienes estudian y llevan a cabo
estudios de caso en ámbitos de la educación, la psicología, medicina,
trabajo social, antropología y, en general, en todos los relacionados
con las distintas áreas que engloban las ciencias sociales.

************

HELEN SIMONS es Profesora Emérita de Educación y Evaluación de la
Universidad de Southampton, Profesora Doctora Honoris Causa de la
Universidad Metropolitana de Londres y de la de Westminster, Reino
Unido. De 2004 a 2006 fue Presidenta de la Sociedad de Evaluación del
Reino Unido (United Kingdom Evaluation Society - UKES). Entre sus
publicaciones cabe subrayar Evaluación democrática de instituciones
escolares (Morat