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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


El desembarco de las nuevas tecnologías en los centros educativos a
raíz de la puesta en marcha del Programa Escuela 2.0 no es un fin en
sí mismo. No se trata de digitalizar las aulas: el verdadero objetivo
es favorecer el cambio metodológico, transformar las TIC en
instrumentos que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje, el
trabajo cooperativo y el uso crítico y responsable de las mismas.Las
TIC no son ya un objeto de aprendizaje sino un medio para favorecer el
aprendizaje, las herramientas de trabajo y los entornos de
comunicación que amplían y facilitan las opciones disponibles más allá
del papel y la pizarra, complementándolos.Este libro pretende aportar
al profesorado experiencias, ideas, propuestas y servicios
tecnológicos que faciliten la transición hacia la escuela del siglo
XXI de la mano de las tecnologías aplicadas a la educación,
invisibles, pero presentes.