Saltar al contenido

Ficha del libro

portada del libro
  • LAS EMOCIONES EN LA EDUCACION

  • LOPEZ SANCHEZ, FELIX
  • MORATA
  • 2009
  • 01 ed.
  • Colección: RAZONES Y PROPUESTAS EDUCATIVAS 17

  • ISBN: 978-84-7112-600-9
  • EAN: 9788471126009

  • 128 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
    Consultar disponibilidad

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


La escuela es el recurso social universal por excelencia. Para que
responda a sus posibilidades y fines se debe intentar conseguir una
adecuada integración de todos los alumnos, (a) en la adquisición de
conocimientos y competencias académicas, erradicando el fracaso
escolar (hoy en números absolutamente inaceptables) y (b) un grado
razonable de bienestar personal y social, dedicando los esfuerzos no
sólo al aprendizaje de los contenidos instrumentales o académicos,
sino también a la adquisición de competencias que favorecen el
bienestar. Una escuela, en definitiva, para aprender a vivir bien, no
sólo para aprender a trabajar y competir en el sistema de producción.





**************************


CONTENIDO


----------------------------------------------------------------------
----------------------------------------


Págs.


SOBRE EL AUTOR .......................................................
................................... 8





CAPITULO PRIMERO: El bienestar y las dimensiones emocional, afectiva y
social 9


1. Las dimensiones emocional, afectiva y social, 9.-2. ¿Y qué es el
bienestar?, 19.





CAPITULO II: ¿Qué necesitan los niños y los adolescentes para sentirse
bien, para alcanzar el bienestar? Necesidades que deben ser cubiertas
26


1. Un ser para el contacto y la vinculación, 26.-2. Nuestra propuesta,
30.





CAPITULO III: La escuela, las necesidades de la infancia y el
bienestar emocional y afectivo ..................... 50


1. La escuela infantil y la escuela obligatoria, 53.-2.El bienestar de
los alumnos en la escuela, 61.





CAPITULO IV: Transversalidad y programas de promoción del bienestar de
los alumnos..........................................................
......................................... 106


1. ¿Por qué en la escuela?, ¿cómo y sobre qué intervenir con programas
de promoción?, 106.-2. Una propuesta a discusión, 113.





BIBLIOGRAFIA .........................................................
........................................ 125

Otros libros del autor

SEPARARSE SIN GRIETAS

No disponible.
Consultar disponibilidad


añadir a
favoritos
añadir a
la cesta