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Ficha del libro

portada del libro
  • LA EDUCACION PUERTA DE LA CULTURA

  • BRUNER, JEROME
  • ANTONIO MACHADO LIBROS
  • 2013
  • 01 ed.
  • Colección: MACHADO NUEVO APRENDIZAJE 3

  • ISBN: 978-84-7774-178-7
  • EAN: 9788477741787

  • 224 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Bruner analiza las implicaciones de la psicología cultural en la
educación. Este enfoque de la psicología parte del supuesto de que la
actividad mental humana no se produce en solitario. «No se puede
entender la actividad mental a no ser que se tenga en cuenta el
contexto cultural y sus recursos, que le dan a la mente su forma y
amplitud.»El autor señala que los grandes cambios tecnológicos del
mundo actual afectan a la vida humana en todos sus terrenos (trabajo,
familia, comunidades y relaciones interpersonales).Ante esto las
nuevas generaciones tienen que aprender no solo a manejar grandes
cantidades de información e interaccionar con un mundo tecnológico
cambiante, sino también a desarrollar un concepto de sí mismos como
ciudadanos del mundo al mismo tiempo que conservar su identidad local.
Esto supone un desafío para las escuelas y la educación en general,
en la medida en que estas deben dejar de ser vehículos de transmisión
de conocimientos y habilidades teniendo en cuenta el contexto
cultural. La escuela es el primer y más importante contacto que el
niño tiene con su cultura, en la cual trata de comprender sus
complejidades y contradicciones. Por ello el objetivo de la educación
es ayudarle a encontrar su camino en su cultura ayudándole no solo a
dominar unas determinadas habilidades técnicas, sino a conocer y tomar
conciencia del mundo en el que va a vivir.

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