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Ficha del libro

portada del libro
  • LA EDUCACION EN VALORES A TRAVES DEL DEPORTE EN EL CINE
    PROPUESTA PEDAGOGICA PARA SU DESARROLLO

  • LOZA OLAVE, EDMUNDO
  • WANCEULEN
  • 2010
  • 01 ed.

  • ISBN: 978-84-9823-987-4
  • EAN: 9788498239874

  • 101 páginas

  • TEMA: PEDAGOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Consideramos que, siguiendo las oportunas pautas pedagógicas, emplear
al visionario del que a partir de ahora denominaremos cine de deporte
para trabajar los valores, supone una alternativa pedagógica que ha de
tenerse muy en cuenta en el ámbito educativo, ya que de todas las
películas pueden obtenerse resultados educativos o didácticos. Al
respecto no hay que olvidar que tanto el deporte como el cine, han
experimentado un importante cambio en los últimos años, tanto en
contenidos como en su influencia social, que conviene contemplar al
abordar su tratamiento, pues dicha influencia, ciertamente poderosa,
no siempre tiene por qué ser positiva. En este sentido creemos que así
como toda acción educativa ha de tener como punto de partida la
adecuada actitud y comportamiento de docente, también éste ha de
conocer no solamente lo que es deseable y ha de enseñársele, sino
saber también cómo enseñarlo, pues estamos convencidos de que sólo la
estrecha conexión entre educadores de la actividad deportiva, expertos
en cinematografía y alumnado contribuirán a mostrar a este último
colectivo, los verdaderos valores del deporte. Precisamente eso es lo
que se pretende con este trabajo que aquí se presenta: ofrecer algunas
pautas y estrategias pedagógicas que brinden a los docentes de
Educación Física la posibilidad de utilizar el cine de deporte como
herramienta de trabajo, dentro del área de la educación en valores,
guiando al alumno/espectador a través del análisis, la interpretación
y la valoración de las diferentes películas propuestas . No se
persigue tanto mostrar la vertiente puramente física del deporte, sino
presentar historias morales que permitan al niño observar el hecho
deportivo desde una perspectiva diferente a la habitual. De igual
modo, más que enseñar valores a nuestros alumnos, se busca ayudarles a
descubrirlos.