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Ficha del libro

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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


La reciente Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno ha
colocado a la educación al tope de la agenda política de la Región,
esta vez destacando el lugar que ésta cumple para la inclusión
social. La educación está presente en los grandes temas que
genera la globalización, hoy mas que nunca está en juego cómo
aprendemos a vivir juntos, cómo educar para la diversidad y la
memoria, pero sobre todo está interpelada en la región por los
procesos migratorios que genera cambios culturales, que impactan en la
escuela tanto en los países receptores como en los países de
procedencia de los migrantes. Asimismo los procesos de
internacionalizacion de la educación superior se han visto
incrementados en forma exponencial, a partir de fines del siglo
pasado. A través de estos tres artículos la Colección CEIB de
Estudios Iberoamericanos ha querido responder a este desafío
presentando este número con debates y experiencias relacionadas con el
tema de la Cumbre. El mismo recoge el trabajo conjunto que vienen
desarrollando las Universidades Rey Juan Carlos de España y Nacional
de General San Martín en Argentina, con el apoyo de la Agencia
Española de Cooperación Internacional para e

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