Saltar al contenido

Ficha del libro

portada del libro
  • DERECHO A LA EDUCACION DE LOS NIÑOS Y NIÑAS INMIGRANTES EN CHILE

  • STEFONI, CAROLINA
  • UNIVERSIDAD DE DEUSTO
  • 2010
  • 01 ed.
  • Colección: SERIE DERECHOS HUMANOS 58

  • ISBN: 978-84-9830-257-8
  • EAN: 9788498302578

  • 118 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: SOCIOLOGIA


  • No disponible.
    Consultar disponibilidad

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


El proceso de integración de los inmigrantes es uno de los desafíos
que enfrenta el sistema escolar chileno, especialmente en sectores con
alta densidad de población extranjera. De ahí que el interés de este
estudio sea analizar la forma en cómo los niños y niñas inmigrantes se
insertan en el sistema escolar: a qué tipo de establecimiento
asisten, en qué localidades están ubicados, cuáles son las
dificultades que enfrentan para la inserción formal y cuáles son las
diferencias en la inserción al sistema educacional en términos de
nacionalidad y clase social.

Carolina Stefoni Socióloga (Universidad Católica de Chile), magíster
en Estudios Culturales (Universidad de Birmingham, Inglaterra). Desde
el 2006 trabaja como académica y Directora del magíster de Sociología
en la Universidad Alberto Hurtado.

Elaine Acosta González Licenciada en Sociología, Universidad de La
Habana, Cuba y Magíster en Estudios Sociales y Políticos
Latinoamericanos, ILADES, Santiago de Chile. Actualmente realiza sus
estudios de doctorado en la Universidad de Deusto, Bilbao.

Marcia Gaymer Socióloga (Universidad Alberto Hurtado). Se ha
desempeñado como asistente de diversas investigaciones relacionadas
con refugio y migración para ACNUR, Organización Internacional de
Migraciones (OIM), Universidad Alberto Hurtado y Universidad de Buenos
Aires (UBA).

Francisca Casas-Cordero Ibáñez Socióloga de la Pontifica Universidad
Católica de Chile (2006). Trabaja temas como educación, organizaciones
comunitarias, migración, género y salud sexual y reproductiva.
Actualmente es cooperante en Plan Internacional República Dominic