Saltar al contenido

Ficha del libro

portada del libro
  • CUENTAME UN CUENTO
    POR QUE COMO CUANDO QUE HISTORIA

  • FERLAND, FRANCINE
  • NARCEA
  • 2011
  • Colección: PRIMEROS AÑOS

  • ISBN: 978-84-277-1733-6
  • EAN: 9788427717336

  • 128 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
    Consultar disponibilidad

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Las historias ocupan un lugar esencial en la vida del niño. ¿Por
qué las historias les fascinan tanto? ¿Contribuyen a su desarrollo?
¿Pueden provocar terrores inútilmente? ¿Qué es mejor, leerlas o
contarlas con nuestras propias palabras? ¿De qué sirve el ritual de
irse a la cama, que incluye muchas veces la lectura de una historia?
¿Cómo se pueden utilizar las historias en la guardería y la escuela
infantil? ¿Cómo evoluciona el interés del niño por las historias
a medida que se va haciendo mayor? ¿Cómo favorecer la lectura en el
hogar? ¿Cómo contar historias en familia?

El libro responde a estas preguntas e incluye, ademís, seis cuentos
destinados a los niños: algunos para los mís pequeños, hasta los 3
años, y otros para los niños de educación infantil.



Extracto del índice:



1. Por qué es bueno contar cuentos, historias, fíbulas y relatos a
los niños. Estimulación de los sentidos. Capacidad de escucha e
interacción con el adulto. Desarrollo del lenguaje y del pensamiento.
El miedo en las historias.

2. Qué libros, qué historias, qué cuentos, cómo contarlos.
Criterios para elegir los cuentos según la edad de los niños.
Fomentar el gusto por las historias.

3. Las historias en familia y las historias de familia. Las historias
y el ritual para irse a la cama. Los ílbumes de fotos y las historias
familiares.

4. Los cuentos y las historias en la guardería. El cuento,
preparatorio para la siesta. Cómo animar una historia. Ayudar a los
niños a construir relatos. Estimular el interés por la escritura.

5. Cuentos originales para niños de 3 años y mís: El ratón
friolero / Duendi y sus nuevas amigas / Pupi el dragón / Un castor
que se aburría / La princesa y el grano de polvo / Charlot, un pez
diferente.

_________________________________________________



Francine FERLAND es ergoterapeuta y profesora emérita en la
Universidad de Montreal. Es autora de numerosas obras sobre el juego
así como sobre las diferentes facetas del desarrollo del niño en la
escuela y en la vida famili

Otros libros del autor