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Ficha del libro

portada del libro
  • COMO ENSEÑAR Y APRENDER SINTAXIS
    MODELOS TEORIAS Y PRACTICAS SEGUN EL GRADO DE DIFICULTAD

  • LOZANO JAEN, GINES
  • CATEDRA
  • 2012
  • 01 ed.
  • Colección: LINGUISTICA

  • ISBN: 978-84-376-3032-8
  • EAN: 9788437630328

  • 408 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: LINGUISTICA/LITERATURA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


En este libro, el lector encontrará un acercamiento teórico y práctico
a la enseñanza y aprendizaje de la sintaxis del español para conocer
con actualizadas explicaciones el difícil funcionamiento de las
unidades lingüísticas. El libro está organizado en torno a tres grados
de dificultad, según los conocimientos del usuario y la intensidad y
profundidad que se quiera dominar de los conceptos: grado básico,
grado intermedio y grado avanzado.
El autor realiza el análisis sintáctico de cientos de oraciones, con
la finalidad de que sirvan de modelo y comprendan la organización
textual de los enunciados. Sin embargo, se les propone a los lectores
un número abundante de oraciones que deben analizar sintácticamente de
forma individual para comprobar su aprendizaje y la comprensión de
las estructuras sintácticas. Estas oraciones propuestas podrán ser
corregidas en el solucionario que existe al final de la obra.
Las distintas concepciones y posturas lingüísticas de escuelas o
lingüistas están recogidas en este libro hasta la actualidad, de modo
que, como es sabido, no hay una única solución ante un problema
funcional o una posición dominante ante diferentes puntos de vista de
afrontar un concepto sintáctico.
Por último, se muestran diferentes modelos de análisis sintácticos que
se han sugerido durante bastante tiempo, con la finalidad de concebir
una visión global de la diversidad de análisis sintáctico.