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Ficha del libro

portada del libro
  • COMO ENSEÑAR EN EL AULA UNIVERSITARIA
    PAREDES

  • PAREDES, JOAQUIN
  • PIRAMIDE
  • 2010
  • Colección: PSICOLOGIA

  • ISBN: 978-84-368-2415-5
  • EAN: 9788436824155

  • 232 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PSICOLOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


El proceso de Bolonia es una oportunidad para mejorar la docencia en
la universidad y requiere la actualización didáctica de lo que se ha
venido haciendo y consiguiendo.
Esta obra está realizada por un equipo de reconocidos especialistas
que proporcionan conocimientos directos y operativos sobre la
enseñanza en la Universidad, y está pensada como una herramienta de
referencia y de apoyo pedagógico para los profesores en formación. En
el libro se realiza una síntesis aplicada y rigurosa y se dan los
apoyos bibliográficos para profundizar; cada uno de los catorce
capítulos puede ser una base para construir el conocimiento didáctico.
Asimismo, es una excelente fuente para los docentes experimentados
que quieran replantear sus métodos didácticos. En este libro también
se ha hecho un notable esfuerzo para vincular la integración imparable
de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la
enseñanza universitaria

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