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Ficha del libro

portada del libro
  • COMO EDUCAR EN LA DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL EN LOS CENTROS
    ESCOLARES - ORIENTACIONES PRACTICAS PARA LA ESO

  • SANCHEZ SAINZ, MERCEDES
  • CATARATA LIBROS
  • 2009
  • 01 ed.

  • ISBN: 978-84-8319-454-6
  • EAN: 9788483194546

  • 168 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Si partimos de la constatación de que dentro del sistema educativo hay
homofobia y a este hecho le unimos que la LOE reconoce la diversidad
afectivo-sexual y concreta la necesidad de superar comportamientos
sexistas, y si tenemos en cuenta que hay diversidad sexual y afectiva
entre el alumnado, las familias, los docentes y demás profesionales de
los centros escolares, se hace necesaria la lectura de esta obra como
una forma de combatir la homofobia desde la educación y como
herramienta para trabajar por el principio de normalización de
cualquier tipo de diversidad. En ella se demuestra que la diversidad
afectivo-sexual no es una posibilidad sino una realidad, por lo que la
respuesta educativa no debe ir encaminada hacia unos pocos sino hacia
todas y todos los estudiantes. Esta obra ha sido escrita por
profesionales de la educación en activo, por ello ofrece ideas
prácticas acerca de cómo combatir la homofobia y el sexismo desde las
aulas y de cómo trabajar por la igualdad y la normalización de la
diversidad afectiva y sexual dentro de los centros educativos de
Secundaria. Es el momento de que cada persona decida lo que hacer con
su cuerpo, con su vida, con la manera de vivir su sexualidad sin tener
que justificarse por ello; es el momento de incluir en los planes de
estudios de los profesionales de la educación contenidos acerca de
todos los tipos de diversidad; es el momento de trabajar por la
igualdad de derechos y de oportunidades de todos y todas desde la
educación, como llave de apertura y de cambio social.