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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Este libro va dirigido a quienes deseen innovar la educación actual
enseñando a trabajar en equipo para impulsar el aprendizaje, la
adquisición de conocimientos, el desarrollo del talento personal, la
disposición para afrontar la vida cotidiana, la práctica de los
valores, la sana utilización del tiempo libre, la convivencia
solidaria y la educación ciudadana comprometida y democrática. Se
proyecta la educación hacia el tiempo libre y la convivencia,
centrándose en los procesos orientados a fortalecer la autoestima,
expresar y controlar las emociones y desarrollar la empatía como
mecanismos para lograr el respeto mutuo, la solidaridad y la
tolerancia. Se pretende con el aprendizaje cooperativo estimular la
convivencia en armonía, resolver conflictos sin agresividad y prevenir
la violencia. Se sugieren también normas y límites de convivencia
como una propuesta de los propios alumnos para trabajar en equipo y se
pone en valor la fi gura del mediador. En definitiva, se propone una
metodología de trabajo que se contrapone al individualismo tradicional
como mecanismo de aprendizaje.