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Ficha del libro

portada del libro
  • EL ARTE INFANTIL
    CONOCER AL NIÑO A TRAVES DE SUS DIBUJOS

  • SAINZ MARTIN, AURELIANO
  • ENEIDA
  • 2001
  • 03 ed.

  • ISBN: 978-84-92491-93-3
  • EAN: 9788492491933

  • 362 páginas

  • TEMA: PSICOLOGIA


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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


El dibujo constituye la piedra angular del mundo creativo infantil.
Niños y niñas comienzan a expresarse plásticamente muy pronto, hacia
el año y medio aproximadamente, en que se inician en la etapa del
garabateo y continuarán con esta labor creativa hasta la denominada
etapa del realismo visual, en la que el dibujo y la expresión plástica
se convierten en aprendizajes culturales. / Dada su singularidad,
educadores y psicólogos han sido conscientes de la importancia del
dibujo de los niños, ya que han entendido que estos exceden a sus
propios significados plásticos o artísticos, puesto que es también un
singular medio de expresión y comunicación de sus ideas, sentimientos
y emociones. / Hay que tener en consideración que mientras el lenguaje
verbal es un sistema de comunicación con una amplia dosis de
racionalidad en aquello que se dice, el dibujo se revela como el medio
idóneo a través del cual el niño narra visualmente su manera de
entender el mundo real o imaginario que le rodea. / De este modo, El
arte infantil nos presenta la evolución gráfica y plástica de niños y
niñas, desde los dos años hasta los catorce, a través de las distintas
etapas por las que atraviesan a medida que van creciendo. Pero el
estudio no solo se realiza de forma textual, sino que cada edad se
acompaña de una selección de dibujos a color y comentados para que se
entiendan bien los modos de expresarse que poseen. / Por otro lado,
esta tercera edición de El arte infantil se amplía con el capítulo de
El dibujo de la familia, una de las grandes aportaciones que se
incorporan, pues supone conocer al niño a través de un conocido tema,
pero que en nuestro país no había sido abordado con la rigurosidad que
se merece. De igual modo, este importante capítulo se acompaña de
numerosos dibujos que clarifican las emociones y sentimientos que los
escolares reflejan en sus trabajos realizados en el aula. /
?Recomiendo al lector que se adentre en este libro con la curiosidad
analítica de quien busca el conocimiento, pero, también, con el deseo
de deleitarse en la contemplación del espléndido material gráfico
reunido por el profesor Sáinz a lo largo de los años. Comprobará por
sí mismo que la ciencia y el arte son dos caras de la misma moneda,
imposibles de separar sin que el hecho humano se desnaturalice? (Juan
Daniel Ramírez, Catedrático de Psicología Básica, Universidad Pablo de
Olavide de Sevilla

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