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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Este manual pretende facilitar la formación de los profesores en
cuanto a los aspectos psicológicos de la enseñanza y las aportaciones
de la psicología del desarrollo a la misma. Para conseguir esos
objetivos se parte de una perspectiva estrictamente psicológica, dado
que el interés consiste en aclarar qué aspectos de la mente y del
comportamiento de los estudiantes y de los profesores son relevantes
para entender y mejorar el proceso de aprender y enseñar, que es el
núcleo de las situaciones educativas. Esta formación se concreta para
los profesores de Educación Secundaria en la materia Aprendizaje y
desarrollo de la personalidad, incluida dentro del Master
Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de reciente
actualidad.Eduardo Vidal-Abarca, Rafael García Ros y Francisco Pérez
González son profesores del Departamento de Psicología Evolutiva y de
la Educación en la Universidad de Valencia.