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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


El título de este manual ofrece ciertos indicios acerca del contenido
sobre el que versa: el conocimiento psicológico necesario para llevar
a cabo, con ciertas garantías de éxito, la tarea de la enseñanza.
Lo que perseguimos, fundamentalmente, es dar a conocer unos
conocimientos psicológicos, a nuestro juicio, básicos y relevantes en
la formación inicial del profesorado de secundaria.
A partir del año académico 2009 - 2010 se produce una transformación
en el plan formativo del profesorado de secundaria, que queda
configurado como un curso de postgrado: el "Master universitario en
profesorado de educación secundaria y de enseñanzas artísticas, de
idiomas y deportivas". Dentro del mismo, en la asignatura del bloque
genérico "Aprendizaje y desarrollo de la personalidad", hay dos
materias, "Aprendizaje y desarrollo en la adolescencia" y
"Disfunciones del aprendizaje y del desarrollo en la adolescencia",
cuyos contenidos y tópicos principales son tratados en este manual