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Ficha del libro

portada del libro
  • ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
    PAUTAS DE ACTUACION ORIENTACION INTERVENCION Y EVALUACION EN EL

  • MARTINEZ TORRES, MERCE
  • GRAO
  • 2012
  • 01 ed.
  • Colección: CRITICA Y FUNDAMENTOS 36

  • ISBN: 978-84-9980-413-2
  • EAN: 9788499804132

  • 422 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PEDAGOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


La escuela inclusiva es una gran oportunidad para dar respuesta a las
necesidades específicas de apoyo educativo al alumnado, si bien el de
altas capacidades sigue siendo un colectivo olvidado, rodeado de
prejuicios e informaciones contradictorias al que no se le
proporcionan oportunidades educativas para desarrollar su potencial y
su talento.

En este libro un grupo de expertos de ámbitos diversos pretende
compartir con profesionales de la educación (tanto profesorado como
orientadores) el saber acumulado en sus quince años de experiencia con
alumnado de altas capacidades.

En los diferentes capítulos de este libro se recogen de forma concisa
y profunda la realidad de las altas capacidades intelectuales, desde
las revisiones más actuales, tomando como referencia las necesidades
del sistema educativo y de sus profesionales. Se ofrecen, también,
documentos actualizados que son el reflejo de distintas corrientes y
prácticas que aportan pautas de actuación y elementos de orientación
de la práctica educativa, y todo ello a la vez que proporcionan
recursos de forma organizada y sistemática, instrumentos de evaluación
y herramientas de intervención.

El libro se ha escrito pensando en lo que nos gustaría saber y qué
herramientas podemos utilizar para fomentar el aprendizaje de estos
alumnos, cómo podemos comenzar a trabajar con ellos, con sus
profesores o con sus familias, según sea el caso.

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