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Ficha del libro

portada del libro
  • ADICCION A LAS REDES SOCIALES Y NUEVAS TECNOLOGIAS EN NIÑOS Y ADO
    GUIA PARA EDUCADORES

  • ECHEBURUA ODRIOZOLA, ENRIQUE
  • PIRAMIDE
  • 2012
  • 1 ed.
  • Colección: OJOS SOLARES TRATAMIENTO

  • ISBN: 978-84-368-2686-9
  • EAN: 9788436826869

  • 192 páginas
  • RUSTICA

  • TEMA: PSICOLOGIA


  • No disponible.
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COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


Las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) han
facilitado a los niños y adolescentes un horizonte de conocimientos y
experiencias que son, en general, beneficiosas para su desarrollo
personal y social. Sin embargo, hay una preocupación creciente por los
riesgos que estas oportunidades traen consigo.
Este libro es una guía práctica en la que se describen las
características de las nuevas tecnologías, se plantean los principales
peligros de las redes sociales para los adolescentes y se marcan
estrategias de actuación al alcance de los educadores. En el texto se
explica el atractivo que las nuevas tecnologías -en particular las
redes sociales- suscitan en los adolescentes y jóvenes en función del
significado emocional que las relaciones sociales tienen en este
período evolutivo de la vida. Se indican con precisión los riesgos de
adicción y otras posibles consecuencias negativas asociadas al abuso
de las redes sociales -contenidos inadecuados, acoso sexual,
ciberacoso y comisión de delitos-. Se explican de forma práctica los
indicadores que alertan del paso de una afición a una adicción y se
detallan los principales factores de riesgo y de protección para los
jóvenes a nivel psicológico, familiar y social. Por último, se
facilitan algunas indicaciones útiles relativas al uso adecuado de las
nuevas tecnologías en función de la edad y se señalan las principales
vías de actuación para conseguir una prevención eficaz.
Esta guía está diseñada para educadores, incluidos los padres, y otros
profesionales que están en contacto directo con los adolescentes. Se
ha hecho hincapié en el carácter aplicado del texto y los autores han
utilizado dibujos, ejemplos y metáforas que hacen más inteligibles y
directos sus contenidos.

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