Librería La Isla Libros

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO

¿Cuál es la educación adecuada en una sociedad marcada al mismo tiempo
por la pluralización cultural y la individualización? Tras examinar
las características de las sociedades multiculturales, el presente
libro expone los principios teóricos de la educación intercultural,
así como el papel y las funciones de las distintas disciplinas
académicas. Por último, aporta varias experiencias de programas
educativos en el área de la educación intercultural.







Tomás Fernández es profesor titular de Trabajo Social y Servicios
Sociales en la UNED.



José G. Molina es profesor de Educación Social en la Universidad de
Castilla-La Mancha.