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Ficha del libro

portada del libro

COMENTARIO BIBLIOGRÁFICO


En esta obra, cuatro eminentes juristas, dos reconocidos catedráticos
de Derecho administrativo y dos magistrados de la jurisdicción
contenciosa, abordan las dudas -o, si se quiere, los problemas o
cuestiones problemáticas- que suscita la Ley de la Jurisdicción
contencioso-administrativa, ofreciendo una solución completa, fundada
en un profundo conocimiento doctrinal y jurisprudencial. Se pretende,
con ello, que los llamados juristas prácticos de todos los órdenes
judiciales encuentren respuesta a los acuciantes problemas que les
acucian cuando se enfrentan a las complejidades que entrañan los
procesos de la jurisdicción contencioso-administrativa. Mil
setecientas dudas puede parecer un número muy abultado de cuestiones
para un texto legal supuestamente muy técnico y que consta sólo de
ciento cuarenta y cuatro artículos, pero la impresión es equívoca: las
que se recogen en este libro no son más que las que con más
frecuencia se suscitan en la práctica, pero la variedad de las
situaciones que surgen en los procesos es infinita, e infinita también
la creatividad de las partes para suscitar cuestiones nuevas e
insólitas. Así, estas "1700 dudas" incluyen desde cuestiones
aparentemente sencillas pero que suscitan en la práctica múltiples
dudas, hasta arduos problemas cuya solución requiere acudir a las
soluciones jurisprudenciales o a una interpretación sistemática de la
Ley. La ventaja de esta obra es que aúna la visión práctica de dos
magistrados de larga experiencia en la jurisdicción con las
aportaciones doctrinales de dos profesores que son una referencia en
el Derecho administrativo. La pretensión principal de la obra es la de
ayudar a los aplicadores del Derecho a afrontar las incidencias,
decisiones y estrategias que requiere la práctica procesal en esta
materia y para ello las consultas pueden hacerse bien acudiendo al
artículo de la Ley que va a aplicarse, o bien al completo índice
analítico que se incluye al final de la obra. Estas "1700 dudas"
pueden ser, también, de utilidad a los estudiantes y a los profesores
de Derecho, como "método mayéutico" para profundizar y conocer a fondo
la práctica procesal contencioso-administrativa.